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2015-10-01 : journée d’études AlféA

Orientation générale : La même question est posée à tous les participants, en lien avec la raison d’être du séminaire AlféA : “Sur la base de l’état des lieux de la recherche, quelles orientations donner en priorité, aujourd’hui, à la recherche sur l’éducation artistique ? Quels sont les questionnements des acteurs (chercheurs, formateurs, praticiens) et quelles peuvent être leurs articulations ? ”.

Quatre présentations :

  • Introduction et actualité d’AlféA par J.-C. Chabanne.
    • Le point sur la rédaction d’une réponse à l’AAP ANR 2016. Réunion du 3 décembre. Perspectives 2016. Organisation des réponses à AAP.
    • Voir la présentation de J.-C. Chabanne.
  • Intervention de Stéphan Vincent-Lancrin : Présentation du rapport OCDE édité par Helen Winner et Stéphan Vincent-Lancrin, L’art pour l’art ? L’impact de l’éducation artistique, la recherche et l’innovation dans l’enseignement (2014).
  • Présentation de la recherche sur les Escholiers, classe expérimentale, par Alain Kerlan et son équipe.
  • Présentation par Rémi Deslyper de l’enquête sur le dispositif DEMOS, (Dispositif d’Éducation Musicale et Orchestrale à vocation Sociale), qui est un projet expérimental d’apprentissage musical par la pratique orchestrale.

 

Art(s), langage(s), formation, éducation, apprentissage(s)